О вЗРОСЛОСТИ

О взрослости

* * *

Что делает человека по-настоящему психологически взрослым? В сети много определений, многие из них очень хороши и гораздо более полны, чем то, что я тут выдам. Но я все равно решила добавить и от себя. Просто мысли вслух по итогам недели.

Для меня психологически взрослый человек — это значит умеющий решать свои проблемы и в этом управлять собой, своими чувствами и поведением в целом. Не истерить, не избегать и вытеснять, не ждать, что придет кто-то другой по-настоящему взрослый и решит. А решать самому. Парадоксально, но можно дожить до 40 лет, и так и не научиться этому.

Инфантильные структуры психики могут крепко держать в своих сетях и со стороны человек может казаться вполне себе взрослым, а на деле — дитя — и в реакциях, и в действиях. Мир взрослых — весьма скучный мир. Это мир бумаг, налоговых деклараций, коммунальных платежей, преодоления иллюзий, управления своими эмоциями и банального труда. Гораздо интереснее порхать по жизни, заниматься саморазвитием, искать себя, лечить детские травмы и расширять окна восприятия, чем считать, стоит ли в этом месяце купить дорогие витамины или же поменять посудомойку на кухне.

Глубинная мечта инфантильного человека во взрослом теле — это чтобы пришёл кто-то и решил все его проблемы: закрыл финансовую дыру, починил текущий кран в ванной, заплатил коммуналку, удовлетворил эмоциональные потребности в привязанности, похвалил, пожалел и дал крутую работу.

Понятно, что инфантильность — это сложное понятие, но если верить Фрейду, который говорил, что у нас с вами есть две основные сферы, которые потенциально делают нас счастливыми, это любовь (т.е. отношения) и работа (т.е. профессия), то в основном эта невзрослость проявляется именно в них.
Часто инфантильность в этих сферах маскируется гендерными стереотипами. У женщин, например, обозначается как феминность, мягкость, эмоциональность, иррациональность. И на этом злоупотребляют некоторые тренинги раскрытия женственности.
Если женщина эмоционально незрелая, манипулирует, не управляет своими эмоциями в контакте, она, конечно, получит ярлык «истерички», но в общем-то ей это простят, она же женщина, эмоциональна по умолчанию. Несдержанный и эмоционально незрелый мужчина, возможно, даже получит поощрение: «ну мужик же! Настойчивый, энергичный!».

В профессиональной сфере инфантильность может проявляться тоже весьма разнообразно. Даже оформленная мотивация «я работаю, чтобы реализовать себя» звучит вроде как достойно, а на самом деле может быть ловушкой. И скачут многие от одной занятости к другой, все ищут себя и никак не найдут. А если копнуть глубже, и спросить, вот чем тебе предыдущая работа/занятость не подошла, они отвечают: «я понял/поняла, это не моё».
Обычно «не моё» значит периоды, когда работа не получается, на неё не хочется идти, ее не хочется делать в силу разных причин — проблем у детей в школе, ПМС, отсутствия солнца за окном или из-за несовпадений ожиданий, собственных умений и требований обстоятельств.

Соблюдая гендерное равноправие, таким могут страдать и мужчины, и женщины… Думаю, дело тут не в поле и гендерных стереотипах воспитания..

Мне кажется, величайшая иллюзия современного мира — это идея о том, что работа и профессия должны всегда нравиться и легко даваться. Вот тогда это «мое», типа судьбой данное предназначение. Это иллюзия льет воду на мельницу нашей инфантильности. А в реальности работа, помимо креативности, новизны, удовлетворения и радости, — это рутина, проблемы в коммуникации, сложности в отношениях с коллегами, необходимость сталкиваться со своими интеллектуальными ограничениями, в общем, чаще всего это те самые проблемы, которые возникают периодически и которые нам — взрослым — надо решать.
Но это вызывает неприятные чувства тревоги и страха, это бьет по самооценке, по детскому Эго, которое хочет, чтобы его любили и давали нужное просто так и чтобы ничего за это не требовали.

Американский писатель Кэл Ньюпорт еще в 2012 году издал книгу, подвергающую сомнению культ «самореализации». Он утверждает, что общество давит установкой, что работа должна быть «делом жизни», приносить не только деньги, но и счастье, и смысл. Но когда реальность не соответствует этим высоким ожиданиям, наступает разочарование. Ньюпорт доказывают простую, но гораздо более реалистичную идею: страсть к работе, удовольствие от нее возникают после достижения в ней мастерства и обретения автономии, а не наоборот, т.е. после многолетнего труда. Тогда появляется и смысл более-менее осознанный, и вполне такое тихое счастье, спокойное. Последняя его работа называется вообще гениально: «Медленная продуктивность: утраченное искусство достигать целей без выгорания». И это вроде не про взрослость, но очень так помогает избавится от детских иллюзий.

У Стефана Волински есть замечательная книга, я писала о ней как-то тут.

Внутренний ребенок, это, конечно, хорошо, но уже очень хочется быть в контакте с другими взрослыми людьми.